学習（がくしゅう）の様子（ようす）

今日（きょう）は、１年生（ねんせい）の子（こ）たちは、国語（こくご）の学習（がくしゅう）でひらがな「た」を覚（おぼ）えて、練習（れんしゅう）しました。

「た」のつく人（ひと）やものを探（さが）しました。

先生（せんせい）に名前（なまえ）を呼（よ）ばれたら、「はい。たがめです。」と答（こた）えた子（こ）がいました。

「たがめ」ってなんやろな？

ということで、タブレット端末（たんまつ）で先生（せんせい）に見（み）せてもらっていました。

「た」の字（じ）の練習（れんしゅう）もゆっくりていねいに書（か）いていましたね。

３年生（ねんせい）では、友（とも）だちの意見（いけん）を体（からだ）の向（む）きを変（か）えてよく聞（き）き、自分（じぶん）の意見（いけん）をしっかり発表（はっぴょう）している姿（すがた）がありました。