2023年11月11日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう) 退館式(たいかんしき) 朝食(ちょうしょく)を終(お)え、部屋(へや)の片(かた)づけ、荷物(にもつ)をまとめたら、中庭(なかにわ)に集合(しゅうごう)! 司会(しかい)の人(ひと)が上手(じょうず)に進行(しんこう)してくれました。 カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月11日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう)2日目(ふつかめ)朝食(ちょうしょく) 昨夜(さくや)は、ぐっすり眠(ねむ)り朝(あさ)を迎(むか)えられたようです。 しっかり眠(ねむ)れたので、朝(あさ)ごはんもたくさんの人がおかわりをしていました。 KKR京都(きょうと)くに荘(そう)さんの食事(しょくじ)はおいしかったですね。 学校(がっこう)と同(おな)じでアレルギー対応(たいおう)の食事(しょくじ)も提供(ていきょう)してくださり、安心(あんしん)して食事(しょくじ)ができました。 料理長(りょうりちょう)さんをはじめ、スタッフのみなさんありがとうございました。 カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月11日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう) 旅館編(りょかんへん)2 みんなは、部屋(へや)に入(はい)り、片(かた)づけやメモの整理(せいり)をしている間(あいだ)、部屋長(へやちょう)さんは部屋長会議(へやちょうかいぎ)を先生(せんせい)と行(おこな)いました。 そして、夕食(ゆうしょく)は18時(じ)からです。 カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月11日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう) 旅館編(りょかんへん)1 たくさんの見学(けんがく)や体験(たいけん)を終(お)えて、本日宿泊(ほんじつしゅくはく)する『KKR京都(きょうと)くに荘(そう)』へ着(つ)きました。 やっと着(つ)きましたぁ~~~\(^o^)/ カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月10日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう) 銀閣寺編(ぎんかくじへん) 本日最後(ほんじつさいご)の見学地(けんがくち) 銀閣(ぎんかく)(慈照寺(じしょうじ))へ行(い)きました。 また少(すこ)し小雨(こさめ)がぱらつきましたが、ガイドさんの話(はなし)を聞(き)いて社会科(しゃかいか)の教科書等(きょうしょとう)で学習(がくしゅう)した内容(ないよう)を自分(じぶん)でしっかり見(み)て、話(はなし)をよく聞(き)いて、学習(がくしゅう)しました。 カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月10日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう) 三十三間堂(さんじゅうさんげんどう)・友禅染体験編(ゆうぜんぞめたいけんへん) 続(つづ)いて、三十三間堂(さんじゅうさんげんどう)へ見学(けんがく)に行(い)きました。残念(ざんねん)ながら、中(なか)では撮影禁止(さつえいきんし)でした。中庭(なかにわ)では、ライオン写真館(しゃしんかん)さんに集合写真(しゅうごうしゃしん)を撮(と)っていただきました。 カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月10日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう) 昼食(ちゅうしょく)・買(か)い物編(ものへん) 清水寺(きよみずでら)の見学(けんがく)を終了(しゅうりょう)し、歩(ある)いてすぐのところに『梅山堂(ばいざんどう)』さんという昼食場所(ちゅうしょくばしょ)がありました。 2階(かい)へ上(あ)がると、昼食(ちゅうしょく)の用意(ようい)がしていただいてあり、さっそくいただきました。 カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月10日 6年生(ねんせい)修学旅行(しゅうがくりょこう) 清水寺編(きよみずでらへん) 清水寺(きよみずでら)の駐車場(ちゅうしゃじょう)に着(つ)くと、観光(かんこう)や修学旅行(しゅうがくりょこう)の人(ひと)などたくさんの人(ひと)でにぎわっていました。そのうえ小雨(こさめ)がぱらついていてたいへんでした(>_<) カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月10日 6年生(ねんせい) 修学旅行(しゅうがくりょこう)出発式(しゅっぱつしき) 待(ま)ちに待(ま)った修学旅行(しゅうがくりょこう)! あいにくの雨(あめ)でしたが、心(こころ)は晴(は)れ(^▽^)/ 7時(じ)に体育館集合(たいいくかんしゅうごう)! 出発式(しゅっぱつしき)を行(おこな)いました。 カテゴリー 学校活動の様子
2023年11月10日 6年生(ねんせい)がいなくても 今日(きょう)から6年生(ねんせい)が修学旅行(しゅうがくりょこう)のため、それぞれの通学班(つうがくはん)では、5年生(ねんせい)が中心(ちゅうしん)となって登校(とうこう)しました。 時折(ときおり)、後(うし)ろを振(ふ)り返(かえ)り、一列(いちれつ)で歩(ある)けているか、間(あいだ)が空(あ)いていないか等(など)、みんなの様子(ようす)を確(たし)かめながら歩(ある)く姿(すがた)に、頼(たの)もしさを感(かん)じました。 また、掃除(そうじ)の時間(じかん)にも、テキパキと指示(しじ)を出(だ)したり、優(やさ)しく掃除(そうじ)の仕方(しかた)を教(おし)えたりしていました。 カテゴリー 学校活動の様子